MS lança Coletânea Alfabetiza Indígena e fortalece educação intercultural

O Governo de Mato Grosso do Sul, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SED), realizou nesta semana o lançamento da ‘Coletânea MS Alfabetiza Indígena’. Esta iniciativa, desenvolvida em parceria com a Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica (Fadeb), integra o programa MS Alfabetiza e tem como foco principal atender crianças indígenas Guarani-Kaiowá que frequentam escolas na região sul do estado, marcando um avanço significativo na educação intercultural.

A coletânea, que representa um material didático inédito no Brasil, está inicialmente destinada a beneficiar mais de mil estudantes. Entre as instituições contempladas estão a Escola Municipal Polo Indígena Mbo’eroy Guarani Kaiowá e a Escola Municipal Mbo’erenda Ypyrendy. O objetivo é assegurar uma alfabetização de qualidade em língua materna para esses alunos, desde o início do ciclo escolar até o segundo ano do Ensino Fundamental, período em que a língua materna passa a ser abordada como disciplina específica.

Valorização da Cultura e Língua Materna na Educação

O secretário estadual de Educação, Hélio Daher, expressou seu orgulho pela iniciativa, enfatizando que a coletânea reforça a Educação Escolar Indígena nas unidades do Cone Sul do estado. Segundo ele, essa produção confere um novo significado ao processo de alfabetização, ao mesmo tempo em que valoriza a identidade cultural e a língua de origem das crianças indígenas.

Este material inédito no Brasil chega para fortalecer a Educação Escolar Indígena nas unidades do Cone Sul do Estado. É uma produção que nos enche de orgulho e que traz ainda mais significado ao processo de alfabetização das crianças indígenas, valorizando a identidade cultural e a língua materna.

A entrega oficial da coletânea ocorreu na quarta-feira, dia 11, a prefeitos e gestores municipais de Educação. O evento fez parte da programação do 1º Seminário Estadual do Programa MS Alfabetiza, um encontro técnico focado na discussão de metas e na apresentação dos resultados das ações desenvolvidas no estado para garantir a alfabetização na idade certa.

Katiuce Cáceres Nelson, professora indígena, ressaltou que a articulação para a criação deste material teve início há dois anos, quando a iniciativa se tornou uma parte obrigatória do currículo do programa MS Alfabetiza. A professora destacou os amplos benefícios da coletânea, afirmando que ela não se restringe à sua própria escola, mas se estende a todas as unidades de ensino, sejam elas municipais ou estaduais, que possuam estudantes indígenas em fase de alfabetização.

O cacique Flaviano Franco também pontuou a importância pedagógica da ‘Coletânea MS Alfabetiza Indígena’ como um suporte essencial para o aprendizado dos alunos, permitindo-lhes manter os valores culturais de seus ancestrais. Ele considerou a alfabetização e o letramento na língua materna, com um material didático específico, um avanço significativo para sua comunidade.

Reconhecimento Étnico e Avanços na Educação Intercultural

A incorporação de materiais pedagógicos específicos que respeitam as particularidades linguísticas, culturais e sociais dos povos indígenas é uma demanda estratégica da SED para atender às escolas indígenas do estado. A iniciativa visa o fortalecimento da alfabetização por meio da Educação Intercultural, buscando melhorias contínuas na Educação Básica das comunidades indígenas de Mato Grosso do Sul.

Este lançamento é um marco histórico pelo reconhecimento étnico e cultural do nosso Estado e um aceno ao cenário nacional em respeito aos povos originários.

Tania Milene Nugoli, coordenadora de Modalidades Específicas da SED, classificou o lançamento como um marco histórico para o reconhecimento étnico e cultural do estado, enviando um sinal importante ao cenário nacional sobre o respeito aos povos originários. O secretário Hélio Daher, durante o evento, também salientou que a educação sul-mato-grossense continua progredindo, apresentando indicadores positivos, investimentos e um olhar atento à valorização da diversidade cultural local.

Hélio Daher reiterou o orgulho de Mato Grosso do Sul ser um dos estados em maior crescimento no Brasil, atribuindo esse sucesso a uma gestão focada em uma educação inclusiva. Ele concluiu afirmando o compromisso de continuar investindo em todas as frentes, com destaque para a parceria com os municípios, garantindo que ninguém seja deixado para trás no processo educacional.

Entre as autoridades presentes no lançamento da coletânea estavam Cecilia Motta, diretora-presidente da Fadeb/MS; Cláudio Ferreira da Silva, prefeito de Jaraguari e representante da Assomasul; Silvia Patrícia Freire, secretária municipal de Educação de Itaquiraí e presidente da Undime-MS; e Veveu Arruda, diretor-executivo da Associação Bem Comum.